Het benadrukken van de studieloopbaan van de student is een nog relatief nieuwe fenomeen in het onderwijs. Er is weliswaar veel geschreven over coachen en begeleiden in het onderwijs, maar het ontbreekt naar ons oordeel nog aan een gedegen kennisbasis over studieloopbaanbegeleiding en de rol van studieloopbaanbegeleider. Studieloopbaanbegeleiding vraagt een geheel nieuwe aanpak in het begeleiden en coachen van studenten en er worden specifieke eisen gesteld aan de docent die de rol van studieloopbaanbegeleider vervult of wil gaan vervullen. Met dit boek geven wij een belangrijke aanzet aan de kennisontwikkeling, de benodigde vaardigheden en de ervaringsuitwisseling op het terrein van studieloopbaanbegeleiding.